--> दिल्ली विश्वविद्यालय बी.ए. प्रोग्राम कोर कोर्स (CC) हिंदी पाठ्यक्रम सेमेस्टर- 1 - हिंदी सारंग
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दिल्ली विश्वविद्यालय बी.ए. प्रोग्राम कोर कोर्स (CC) हिंदी पाठ्यक्रम सेमेस्टर- 1


हिंदी भाषा और साहित्य का इतिहास
(BAPHCC01) Core Course – (CC) Credit: 6 Course
CBCS (चयन आधारित क्रेडिट पद्वति)

Course Objective (2-3)


1. हिंदी भाषा और साहित्य के इतिहास का परिचय प्राप्त होगा
2. साहित्य इतिहास के विभिन्न कालों की प्रमुख प्रवृत्तियों की आलोचनात्मक समझ विकसित होगी

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Course Learning Outcomes


इतिहास के प्रति आलोचनात्मक-विश्लेषणात्मक ज्ञान के द्वारा हिंदी भाषा और साहित्य इतिहास को संतुलित रूप से प्रस्तुत किया जा सकेगा

इकाई (Unit)- 1:

क) हिंदी भाषा का विकास: सामान्य परिचय


1.  हिंदी भाषा का उद्भव
2.  हिंदी भाषा की बोलियाँ
3.  हिंदी भाषा का विकास: आदिकालीन, मध्यकालीन और आधुनिक हिंदी

ख) हिंदी साहित्य का इतिहास: आदिकाल


1.  आदिकाल: काल विभाजन एवं नामकरण
2.  आदिकाल की प्रमुख प्रवृतियाँ (रासो, धार्मिक एवं लौकिक साहित्य)

इकाई (Unit)- 2: हिंदी साहित्य का इतिहास: भक्तिकाल


1.   भक्ति आंदोलन: उद्भव और विकास
2.  भक्तिकाल की प्रमुख प्रवृतियाँ ( संत, सूफी, राम और कृष्ण काव्य)

इकाई (Unit)- 3: हिंदी साहित्य का इतिहास: रीतिकाल


1.   रीतिकाल: नामकरण विषयक विभिन्न मतों की समीक्षा
2.  रीतिकाल की प्रमुख प्रवृतियाँ

इकाई (Unit)- 4: हिंदी साहित्य का इतिहास: आधुनिककाल


1.   मध्यकालीन बोध तथा आधुनिक बोध (संक्रमण की परिस्थितियाँ)
2.   आधुनिक हिंदी कविता की प्रमुख प्रवृतियाँ (भारतेंदु युग, द्विवेदी युग, छायावाद, प्रगतिवाद, प्रयोगवाद, नई कविता)
3.  गद्य विधाओं का उद्भव एवं विकास (उपन्यास, कहानी, नाटक एवं निबंध)

References


·           हिंदी भाषा- धीरेंद्र वर्मा
·           हिंदी भाषा की संरचना- भोलानाथ तिवारी
·           हिंदी साहित्य का इतिहास- रामचंद्र शुक्ल
·           हिंदी साहित्य का इतिहास- सं. नागेन्द्र
·           हिंदी साहित्य के इतिहास पर कुछ नोट्स- रसाल सिंह

Additional Resources:


·           हिंदी साहित्य का अतीत- विश्वनाथ प्रसाद मिश्र
·           हिंदी का गद्य साहित्य- रामचंद्र तिवारी
·           हिंदी गद्य: विन्यास और विकास- रामस्वरूप चतुर्वेदी

Additional Resources:


• 1 से 3 सप्ताह:  इकाई- 1
• 4 से 6 सप्ताह:  इकाई- 2
• 7 से 9 सप्ताह:  इकाई- 3
• 10 से 12 सप्ताह:  इकाई- 4
• 13 से 14 सप्ताह: सामूहिक चर्चा, विशेष व्याख्यान एवं आंतरिक मूल्यांकन संबंधी गतिविधियाँ

Assessment Methods


टेस्ट और असाइनमेंट

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